本文摘要：全球基础教育研究联盟 第七届年会在石家庄召开

教育的国际化趋势，使世界各国教育工作者共同探讨未来社会的人才培养成为可能。

全球基础教育研究联盟 第七届年会在石家庄召开

教育的国际化趋势，使世界各国教育工作者共同探讨未来社会的人才培养成为可能。10月14日，为期三天的全球基础教育研究联盟第七届年会在石家庄外国语教育集团线上线下同步召开。本届大会主题为“校长的教师领导力”。

在当今这个智能时代，新的发展阶段，教师的成长与发展面临许多新挑战。校长如何引领教师，如何服务教师，如何激励教师，如何评价教师，都是值得认真思考和探讨的问题。此次会议共邀请来自中国、美国、英国、加拿大、新加坡、丹麦、意大利、瑞典、俄罗斯、韩国、日本、西班牙、哥斯达黎加、尼泊尔、埃及等15个国家的33位中小学校长和中外教育专家参会，围绕主题展开26场主题报告，立足全球视野，共同探讨校长的教师领导力主题。

全球基础教育研究联盟成立于2014年，是由石家庄外国语教育集团倡议组建。联盟的宗旨是：搭建全球基础教育研究平台；开展基础教育国际合作与交流；推动基础教育改革与创新；服务人类社会可持续发展。

联盟总部设在石外集团。截至目前，共有中国、美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、瑞典、丹麦、意大利、西班牙、日本、俄罗斯、新加坡、卡塔尔、罗马尼亚、哥斯达黎加等16个国家的128所会员学校。联盟每年在石外集团举办一次年会，每次大会都设有主题，先后共有22个国家的334名国外专家、中小学校长以及国内3000多名中小学校长和教育专家参会，中外专家围绕主题展示报告共253场。今年会议期间，国内外中小学校长、知名教育专家同台思想交锋，将从不同国家、不同角度围绕校长的教师领导力展开交流分享，为培养适应未来社会的人搭建了更为宽广的交流探讨平台，在教育思想和理念的交融、碰撞中形成年会共识，为促进青年一代全面发展提供宝贵的智力支持。

会议结束时间为10月16日。

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