本文摘要：丰富校园文化生活彰显特色社团文化

“老师您帮我看看我的画。

丰富校园文化生活彰显特色社团文化

“老师您帮我看看我的画。”“这里要重一些，用笔要掌握技巧……”秦皇岛经济技术开发区第二小学国画老师陈昕蕊耐心地给学生讲解。　　3月16日，在开发区第二小学国画社团的课堂上，记者看到，老师正在耐心地为学生指导国画创作。

学生们有的在认真听老师讲解，有的在认真作画，现场书香味十足。　　陈昕蕊介绍，学校2021年9月成立国画社团，目的是为了激发学生对中华优秀传统文化的热爱。

课程主要是学习国画的技法，以写意和白描为主。学期末进行作品展览，为学生提供展示舞台。

　　三年级（2）班学生陈建宇说：“我们学校有很多社团，如篮球社团、足球社团等。我对国画创作非常感兴趣，于是报名参加了国画社团。

在我们社团里有很多画画水平特别好的大哥哥大姐姐，我要向他们学习，争取超过他们。”　　“大家知道无线电是什么时候被发现的吗？”“如今的生活中又有哪些工具设备运用了无线电……”“没错，同学们回答得都很对，另外，在天气预报、飞机巡航、月球探测等方面都离不开无线电……”3月16日，在开发区第二小学的录播室内，市无线电监督执法局工作人员与市无线电协会成员一同为学生们带来了一堂别开生面的无线电知识科普课。　　课堂上，50余名同学踊跃发言，积极参与课堂互动。

本次无线电知识科普讲座围绕无线电发展史、与生活息息相关的无线电知识以及国家对于无线电管理等内容，通过现场互动问答、观看无线电科普视频、无线电设备实操等形式，让学生们真切感受到无线电时刻存在我们身边，开拓了学生视野，激发了对科学、对无线电知识的好奇心和求知欲。　　多年来，开发区第二小学高度重视学生社团的建设，丰富校园文化生活，满足学生个性化学习需要，促进学生快乐成长。

同时，学校最大限度优化教学资源，除了开足开齐基础课程外，还增加学生学习的选择性，把地方课程、校本课程进行跨学科融合，探索并开设适合学校特色和学生发展需求的特色课程。（秦皇岛日报 通讯员李昂 王琳琳）

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