作者： 半岛官方下载入口 来源： 日期：2024-04-19 00:22
党的十九大报告指出：“优先发展教育事业，高度重视网络教育。
“互联网+教育”助推武安教育城乡一体化发展
党的十九大报告指出：“优先发展教育事业，高度重视网络教育。”网络教育，早已不是新鲜词汇。
但出现在党的全国代表大会报告中，还是头一次，充分说明互联网对教育的战略性地位已经形成。武安市作为全省24个山区县之一，针对学校点多面广、布局分散等特点，坚持以“互联网+教育”为抓手，硬件软件并举，应用为本，创新管理，以教育信息化带动现代化，促进均衡化，不断扩大优质教育资源，逐步探索出一条具有武安特点的“互联网+教育”发展之路。《中国教育报》头版头条专题刊登了武安市办学经验。
抓硬件建设，全面优化“互联网+教育”顶层设计
为促进教育优质均衡，市教育体育局以信息化带动教育现代化、均衡化，大力实施“五三三一”工程，取得显著成效。
“五”，即实现“五个全覆盖”。全市中小学实现独立外网、教育内网、网络IP电视、视频会议系统和无线WIFI全覆盖。
“三”，即构建“三个智慧体系”。全面推广“OA办公”系统，实现智慧管理；建立教师、学生、家长“人人通”，实现家校互通互联；装备200套智慧教室，建立“一对一”个性化教学环境，实现智慧教学。
“三”，即推进“三个课堂”。创新开设“直播课堂”“专递课堂”“名师课堂”，实现全市优质教育资源共享共建。
“一”，即达到“一个智慧教育”目标。围绕“人人皆学、处处能学、时时可学”，基本建立“智慧互联、城乡共享、实用高效”的智慧教育体系，并持续改善学校网络教学环境，推进个性化学习，全面实现“智慧教育”。
近年来，先后投入2.6亿多元，以创新智慧教育、智慧校园和智慧课堂为目标，不断加强现代教育信息化建设。全市已安装电子白板、互动一体机2400套，建成微格教室50个，安装“智慧教室”200套，并创建了OA办公、电子政务、视频会议系统等公共服务平台。
抓应用覆盖，全面推进“互联网+教育”共建共享
管好用好是根本目的，如何充分发挥“互联网+教育”作用？武安市教育体育局坚持以信息化为平台，以研究应用为重点，积极开展网络互动活动，深化教育教学管理改革，推动城乡教育内涵均衡发展。
一是创建“互联网+教育集团”模式，解决农村教育质量相对薄弱问题。
“贺进的同学们，谁来回答一下这个问题。”西部山区贺进小学的三年级语文课堂上，孩子们通过网络直播系统与城区西苑小学的学生们正在同上一堂课、同答一道题。
为进一步推进城乡一体化发展，全市共成立了11个小学共同体，5个初中教育集团，实现义务教育阶段全覆盖。共同体学校可以通过网络平台跟城区优质校、甚至邯郸名校，进行交流、互动，还可以通过专递课堂，让名师给其他学校、教学点进行示范。山区的孩子可以通过直播课堂与武安市甚至邯郸市城区优质校的孩子进行互动，同上一堂课。
二是创建“互联网+精准培训”模式，解决农村教师和青年教师专业成长问题。
“我们东关共同体，每月由一个学校主持，开展一次大型教研活动，每次一个主题。今年，将通过五个市级名师学科工作室帮助农村校培养骨干教师”。
共同体龙头校东关校长介绍说。为提高农村教师和青年教师专业成长，们整合全市名师及15所前端校，全员发动参与，创造性开展“一师一优课”活动，共享优质资源，并在全市建立了33个“网络名师工作室”，有计划开展主题性研讨活动和网上观课议课活动，实现了教研员、名师与一线教师“点对点”“面对面”研讨、互动。
城乡学校网络“研课”常态化，及时发现问题，解决问题，起到了辐射带动作用。
三是创建“互联网+政务服务”模式，打造便民服务零距离平台。“打开手机，扫描二维码，发条微信留言，就能直接跟教育体育局反映情况，太方便了。”一位家长说。
教育民生无小事。开学时间、学生成绩、学籍办理、补办饭卡、招聘教师……各种各样的教育咨询、投诉问题，都在第一时间得到答复、办理。教育体育局依托微信传播速度快，覆盖面广，形式灵活的优势，创建了武安教育微信公众号，打破了空间界限，增强了实效性，变服务最后一公里为服务零距离，变5个工作日为全天候，真正使服务更便捷，更贴心。
教育体育局安排专人负责，对群众留言，做到一天内受理，2天内回应，3天内办结，确保群众利益诉求能够得到及时受理、解决，营造风清气正、真抓实干的良好发展环境。
抓成果成效，全面促进“互联网+教育”可持续发展
通过信息化建设，充分释放了武安教育的内生动力，推动了城乡教育的均衡发展，武安教育整体实现高质量发展。
一是提高了教育质量。
教育质量连年攀升，2018年高考，纯文理一本上线1588人，1名同学被清华大学录取，5名同学被国际知名大学录取；职教对口升学蝉联全省18联冠，本科上线率高出全省23.4个百分点；中考成绩名列前茅，并获得邯郸市高考、中考优秀单位，小学邯郸市质量抽测，荣获全市第一名。
二是锤炼了师资队伍。通过利用网络平台，加大了师资培训力度，坚持“每天一小时”学习，不间断对校长、班主任、教师进行在线培训。
积极挖掘我市名师及种子教师资源，搭建舞台，开展专题讲座或二级培训，倒逼教师成长。
三是完善了管理制度。相继制定了《农村中小学现代教育技术应用方案》《农村中小学现代教育技术应用评估细则》等指导意见，将信息化建设作为年终考核的一项重要指标进行单独考核，通过定期评估和跟踪指导，提升了信息化应用管理，为提高教育质量提供强有力的保障。
2017年，河北省教育信息化工作会在武安市召开，中央电教馆馆长王珠珠，河北省教育厅原厅长刘教民、副厅长李胜利、总督学韩爱丽及邯郸市领导对武安市“互联网+教育”模式予以充分肯定，武安市在邯郸市教育局召开的教育信息化工作推进视频会中，作为唯一单位介绍经验。2018年，又高标准承办了晋冀鲁豫四省市教育信息化研讨会。《中国教育报》记者专程到西部山区贺进、活水调研教育信息化应用工作。
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